J'ai envisagé ce livre comme une impulsion pour le développement d'activités innovantes et efficaces visant le développement social et civique des enfants d'âge préscolaire. Le développement social est une partie très importante de la vie de nos enfants et, lorsqu'ils sont en âge préscolaire, ce processus se déroule à la fois à la maison et à l'école maternelle. Je pense que la plupart des parents et des éducateurs souhaitent que leurs enfants jouissent d'une vie bien remplie, ce qui implique également la capacité de participer de manière authentique à la vie sociale. Appartenir à une communauté, être un bon citoyen, être avec d'autres personnes sont des comportements qui génèrent du bonheur et du bien-être.Dans la première partie du livre, vous trouverez un certain nombre de théories et d'informations sur le développement social et moral, ainsi que des moyens de mener des activités de développement social à l'école maternelle. Dans la deuxième partie du livre, j'ai voulu convaincre les lecteurs qu'il est relativement facile de créer et de mettre en ¿uvre un système d'activités d'éducation sociale et civique pour les enfants d'âge préscolaire, un système qui est également efficace. Dans la dernière partie, vous trouverez la présentation détaillée des activités composant le programme de développement des compétences sociales et civiques.

Andra-Maria Per¿e ist Lehrbeauftragte an der Universität Oradea, Theoretikerin und Praktikerin in der Beratungspsychologie. Ihre Fachgebiete umfassen die Bildungs- und Entwicklungspsychologie sowie umfangreiche Erfahrungen in der Berufsberatung und -orientierung.